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陈金虎大学毕业于南京师范大学政教系，本、硕连读，研究生毕业后入职江苏省委宣传部，担任讲师团讲师三年，而后调入江苏省政府办公厅，先后担任机要秘书、助理调研员、调研员，在省政府办公厅任职近7年。

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防止惰性思维风险，规避学生过度依赖AI2024年末新京报面向全国教师发起的一项关于AI赋能教育的调研数据显示，超过半数（51%）的受访教师认为，人工智能产品在教育场景的使用非常重要，另有26%认为比较重要，这表明大部分教师认可人工智能对教育的积极作用。

2月14日，青海省财政厅一位工作人员向中国新闻周刊解释说，关于厅（局）级及以下出差人员乘坐飞机，外界有部分误解。

她回忆，现场氛围温暖而真挚，有笑有泪，大家诉说与大S共同经历的美好往事，分享珍藏的照片与回忆。

后来，从北京又迁居气候条件恶劣的海岛，冬天几百斤煤球，她和女儿一点点地往楼上扛。